viernes, 11 de mayo de 2012







LIBRO LA FORMACIÓN DE DIRECTIVOS
ANÁLISIS DEL CAPÍTULO 3
ACTUACION DEL DIRECTIVO
ADMINISTRACIÓN ESCOLAR EDU. 312ª
ESTUDIANTE: SUSY MOREIRA 4-734-2062
FECHA: 9/05/2012

ANÁLISIS

El liderazgo  es uno de los factores claves para el desarrollo de una educación de calidad, no cabe duda que las nuevas tendencias en el campo de la administración educativa señalan al director como el líder de la escuela, como líder administrativo debe tener el conocimiento, las destrezas y atributos para entender y mejorar la organización, implantar planes operacionales, aplicar procesos y procedimientos administrativos descentralizados, con el propósito de lograr la visión, la misión, las metas y los objetivos institucionales.

 Pero no solo se enfoca en la administración educativa sino que también se preocupa por lograr la integración de todos los que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje busca la participación colaborativa para lograr el buen funcionamiento de la institución y la formación integral de los estudiantes un buen liderazgo escolar consiste en transformar los sentimientos, actitudes y opiniones, así como las prácticas, con objeto de mejorar la cultura de la escuela.

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